随时随地都能干的学校教师的特点

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兔兔不吃胡萝卜

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由ED生爱,真正看完本体后,感觉表达过于凌乱了……

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7/10。篮球决赛类似[波西米亚人生]对摇滚演唱会的一比一时空还原,场景细节从形态动作、衣服上的汗水、苏联队员失误撞到对手后懊悔的摸头和绝杀那一秒的险些跌倒,随时随地都能干的学校教师的特点特别是绝杀篮球入筐的过程中展现各位在场者和场外观众的无声慢镜头,入筐那一刻声音重现,对真实性的强调释放了观影的激动情绪;另外苏联队出场是围绕教练,象征团结,美国队出场则是队员各自散开在后面跟着教练,暗示教练强加的心理疲惫是美国队的失利因素。类型化的叙事任务十分明显,从教练的儿子患病申请出国治疗、苏联不应许球员在美国医治和球员的叛逃,将个人的困境结合球队受到体制、时局和比赛条件的多重限制,刻画出无可奈何的失落感,实际上苏联当时严查走私、对政治身份的要求过分严格,以至近视的队员配戴隐形眼镜、官员做出继赛的决定可面临的惩罚,都是艰难处境的真实还原。

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